Oktatás

Tematikus foglalkozások a környezetismeret, természetismeret és biológiai ismeretek jegyében

Az ország első természetvédelmi területén, a Nagyerdő szívében elhelyezkedő intézményünk több mint 17 hektáron szolgál a környezeti nevelés színteréül és biztosít lehetőséget a tantervhez illeszkedő vagy tanórán kívüli foglalkozások megtartására. Foglalkozásaink a Nemzeti Alaptanterv és az Óvodai nevelés országos alapprogramjának követelményeihez igazodnak, azokat kiegészítve, illetve a könnyebb megértéshez hozzájárulva közvetlen szemléltetőként, állatokkal együttműködve.

A csoportok a választott témákban kidolgozott állatkerti foglalkozásokon vehetnek részt szakképzett zoopedagógus vezetésével és sajátíthatnak el komoly ismeretanyagot a kooperatív-interaktív tanulási technikákra építve.

A foglalkozások tematikája megbeszélés szerint történik, egyénileg is megszabható.
A foglalkozásokra legalább egy héttel a látogatást megelőzően az időpontot és a választott témát a zoopedagógussal egyeztetni kell az alábbi elérhetőségeken:

zooped@zoodebrecen.hu

+36 30 355 5370

Óvodások számára

• Tollas társaink
  Mikor ismerjük fel őket? Mivel táplálkoznak? Hogyan udvarolnak? Hogyan nevelik fiókáikat? A madarak alakja, színe és mozgása.
• Érzékszervek és érzékelés
  Melyek az érzékszerveink és hogyan történik az érzékelés? Mire jó a bajusz és hogyan látnak a rovarok? Ki szagol jobban, a kutya vagy az ember?
• Felelős állattartás – hogyan gondozzuk és szeressük kedvenc állatainkat?
  Hogyan gondozzuk a kisállatunkat? A felelős állattartás 7 aranyszabálya. Az akváriumok lakói, Tollas társaink, A tengerimalac és társai, Doromboló kedvenceink, Kutya a lakásban
• Napirend az állatkertben
  Hogyan néznek ki a ZooDebrecen állatainak mindennapjai? Mikor reggeliznek az állatok és hogyan jut friss élelem a táljukba? Milyen az egészséges táplálkozás egy állat esetében vagy akár nálunk? Mit csinálnak kollégáink, amikor új állat érkezik? Tanulnak-e az állatok? Mesélünk az izgalmas állatkerti séta során.
• Afrikai szafari
  Hol játszódik az Oroszlánkirály? Merre van Afrika és milyen egzotikus élőlények fordulnak elő? Milyen pingvinek élnek Afrikában és hogyan viselik a meleget? Hogyan viselkedik a nílusi víziló és mit csinálnak egész nap a recés zsiráfok? Milyen madarak fordulnak elő Afrikában? Nagytestű állatok megfigyelése játékos formában.
• Mesébõl kilépő állatok
  Hol játszódik az Oroszlánkirály és milyen főszereplőkkel találkozhatunk az állatkertben? Ki Julien király a Madagaszkárból és kik a barátai a mesében? A Pirula panda főszereplője tényleg így néz-e ki a valóságban? Miért gondoljuk, hogy a mosómedvék sokat mosnak, úgy, mint a Mosó masa mosodájában? Micimackó és barátai tényleg beszélnek-e a valóságban?
• Háziállatok a tanyán
  Hogyan háziasították a házi kecskét, és mire szolgál tartásuk? Honnan származik a tojás, a tej és a sajt? A nyuszi és a póniló hobbi vagy haszonállat? Kik és hogyan háziasították a lámát? Hogyan gondozzunk háziállatokat a tanyán?
• Szőrös, négylábú barátaink az emlősök
  Miről ismerjük fel őket? Mivel táplálkoznak az emlősök és hogyan gondozzák utódaikat? Az emlősök színe, alakja és mozgása.
• Illatkerti séta
  Miről ismerjük fel a növényeket és milyen részeik vannak? Hogyan gyűjtsük és használjuk fűszer- és gyógynövényeinket? A növények részei, mindennapi felhasználásuk.

Alsó tagozatosok számára

• Tollas társaink
  Mikor ismerjük fel őket? Mivel táplálkoznak? Hogyan udvarolnak? Hogyan nevelik fiókáikat? A madarak alakja, színe és mozgása.
• Érzékszervek és érzékelés
  Melyek az érzékszerveink és hogyan történik az érzékelés? Mire jó a bajusz és hogyan látnak a rovarok? Ki szagol jobban, a kutya vagy az ember?
• Felelős állattartás – hogyan gondozzuk és szeressük kedvenc állatainkat?
  Hogyan gondozzuk a kisállatunkat? A felelős állattartás 7 aranyszabálya. Az akváriumok lakói, Tollas társaink, A tengerimalac és társai, Doromboló kedvenceink, Kutya a lakásban
• Napirend az állatkertben
  Hogyan néznek ki a ZooDebrecen állatainak mindennapjai? Mikor reggeliznek az állatok és hogyan jut friss élelem a táljukba? Milyen az egészséges táplálkozás egy állat esetében vagy akár nálunk? Mit csinálnak kollégáink, amikor új állat érkezik? Tanulnak-e az állatok? Mesélünk az izgalmas állatkerti séta során.
• Afrikai szafari
  Hol játszódik az Oroszlánkirály? Merre van Afrika és milyen egzotikus élőlények fordulnak elő? Milyen pingvinek élnek Afrikában és hogyan viselik a meleget? Hogyan viselkedik a nílusi víziló és mit csinálnak egész nap a recés zsiráfok? Milyen madarak fordulnak elő Afrikában? Nagytestű állatok megfigyelése játékos formában.
• Mesébõl kilépő állatok
  Hol játszódik az Oroszlánkirály és milyen főszereplőkkel találkozhatunk az állatkertben? Ki Julien király a Madagaszkárból és kik a barátai a mesében? A Pirula panda főszereplője tényleg így néz-e ki a valóságban? Miért gondoljuk, hogy a mosómedvék sokat mosnak, úgy, mint a Mosó masa mosodájában? Micimackó és barátai tényleg beszélnek-e a valóságban?
• Háziállatok a tanyán
  Hogyan háziasították a házi kecskét, és mire szolgál tartásuk? Honnan származik a tojás, a tej és a sajt? A nyuszi és a póniló hobbi vagy haszonállat? Kik és hogyan háziasították a lámát? Hogyan gondozzunk háziállatokat a tanyán?
• Szőrös, négylábú barátaink az emlősök
  Miről ismerjük fel őket? Mivel táplálkoznak az emlősök és hogyan gondozzák utódaikat? Az emlősök színe, alakja és mozgása.
• Illatkerti séta
  Miről ismerjük fel a növényeket és milyen részeik vannak? Hogyan gyűjtsük és használjuk fűszer- és gyógynövényeinket? A növények részei, mindennapi felhasználásuk.

Felső tagozatosok számára (5-6. évfolyamos korosztály)

• Repülő barátaink
  Miről ismerjük fel őket? Mivel táplálkoznak? Hogyan udvarolnak? Hogyan nevelik fiókáikat? A madarak alakja, színe és mozgása.
• Felelős állattartás – hogyan gondozzuk és szeressük kedvenc állatainkat?
  Hogyan gondozzuk a kisállatunkat? A felelős állattartás 7 aranyszabálya. Az akváriumok lakói, Tollas társaink, A tengerimalac és társai, Doromboló kedvenceink, Kutya a lakásban
• Állatcsoportok és jellemzői
  Hogyan csoportosíthatjuk az állatokat? Mely tulajdonságok teszik őket hasonlóvá vagy különbözővé? Mire való a madarak tolla vagy a növényevők patái? Mi a tojás és vajon csak a madarak szaporodnak tojással? Táplálkozási típusok: növényevő, ragadozó, mindenevő.
• Hidegvérű barátaink
  Mi a változó testhőmérséklet, és mi az előnye és a hátránya? Mi a vedlés és mi a szarupikkely? Hogyan szaporodnak hüllő társaink és hogyan gondozzák utódaikat? Milyen különleges tulajdonságokkal rendelkeznek? Hogyan találja meg zsákmányát? Ismerkedés a kígyók, gyíkok, krokodilok és teknősök világával.
• Állatok végveszélyben
  Mi a küldetése az állatkertnek és hogyan változott a szerepük az utóbbi évtizedekben? Miért kerül sok faj veszélyeztetett státuszba és mit tehetünk védelmük érdekében?
• Háziállatok és haszonnövények
  Hogyan háziasították a házi kecskét, és mire szolgál tartásuk? Honnan származik a tojás, a tej és a sajt? A nyuszi és a póniló hobbi vagy haszonállat? Kik és hogyan háziasították a lámát? Hogyan gondozzunk háziállatokat a tanyán? Milyen haszonnövényeket használunk és honnan származnak?
• Illatkerti séta
  Miről ismerjük fel a növényeket és milyen részeik vannak? Hogyan gyűjtsük és használjuk fűszer- és gyógynövényeinket? A növények részei, mindennapi felhasználásuk.

Felső tagozatosok számára (7-8. évfolyamos korosztály)

• Állatcsoportok és jellemzői
  Hogyan csoportosíthatjuk az állatokat? Mely tulajdonságok teszik őket hasonlóvá vagy különbözővé? Mire való a madarak tolla vagy a növényevők patái? Mi a tojás és vajon csak a madarak szaporodnak tojással? Táplálkozási típusok: növényevő, ragadozó, mindenevő.
• Hidegvérű barátaink
  Mi a változó testhőmérséklet, és mi az előnye és a hátránya? Mi a vedlés és mi a szarupikkely? Hogyan szaporodnak hüllő társaink és hogyan gondozzák utódaikat? Milyen különleges tulajdonságokkal rendelkeznek? Hogyan találja meg zsákmányát? Ismerkedés a kígyók, gyíkok, krokodilok és teknősök világával.
• Állatok végveszélyben
  Mi a küldetése az állatkertnek és hogyan változott a szerepük az utóbbi évtizedekben? Miért kerül sok faj veszélyeztetett státuszba és mit tehetünk védelmük érdekében?
• Távoli tájak állatvilága
  Hogyan alkalmazkodnak a külső környezeti feltételekhez az élőlények az egyes övezetekben? Milyen összefüggés van az Egyenlítőtől való távolság és az élőlények testfelépítése között? Mik azok a szűk tűrésű fajok?
• Afrikai szafari
  Merre van Afrika és milyen egzotikus élőlények fordulnak elő? Milyen pingvinek élnek Afrikában és hogyan viselik a meleget? Hogyan viselkedik a nílusi víziló és mit csinálnak egész nap a recés zsiráfok? Milyen madarak fordulnak elő Afrikában? Hogyan alkalmazkodnak a környezeti feltételekhez?
• Illatkerti séta
  Miről ismerjük fel a növényeket és milyen részeik vannak? Hogyan gyűjtsük és használjuk fűszer- és gyógynövényeinket? A növények részei, mindennapi felhasználásuk.

Középiskolások számára

• Állatcsoportok és jellemzői
  Hogyan csoportosíthatjuk az állatokat? Mely tulajdonságok teszik őket hasonlóvá vagy különbözővé? Mire való a madarak tolla vagy a növényevők patái? Mi a tojás és vajon csak a madarak szaporodnak tojással? Táplálkozási típusok: növényevő, ragadozó, mindenevő.
• Hidegvérű barátaink
  Mi a változó testhőmérséklet, és mi az előnye és a hátránya? Mi a vedlés és a mia szarupikkely? Hogyan szaporodnak hüllő társaink és hogyan gondozzák utódaikat? Milyen különleges tulajdonságokkal rendelkeznek? Hogyan találja meg zsákmányát? Ismerkedés a kígyók, gyíkok, krokodilok és teknősök világával.
• Állatok végveszélyben
  Mi a küldetése az állatkertnek és hogyan változott a szerepük az utóbbi évtizedekben? Miért kerül sok faj veszélyeztetett státuszba és mit tehetünk védelmük érdekében?
• Kommunikáció – Hogyan kommunikálnak az állatok egymás között?
  A fehérkezű gibbonok csodálatosan énekelnek, az oroszlánok bömbölnek, a gyík a gallérját mutogatja, a páva tollait mutogatja, de vajon mit akarnak közölni? Mozdulatok, hangok, színek és vegyületek.
• Etológia
  Mi a különbség a tanult és az öröklött magatartási formák között? Miben különbözik egy állat viselkedése a természetben és az állatkertben? Állatok közötti interakciók megfigyelése.

Egyéb kínálatunk

• Osztálykirándulás programcsomag a tanév ideje alatt
  Az osztálykirándulásra érkező csoportok tematikus, interaktív szakvezetésen, játékos foglalkozáson vehetnek részt állatkertünkben. Az állatkerti programokat követően pedig a vidámparki játékgépek korlátlan használatával élvezhetik a kirándulást.
• Pályaorientációs foglalkozás – BemutatkoZOO
  Pályaorientációs foglalkozásunk keretében igyekszünk betekintést nyújtani valamennyi dolgozónk munkájába, állatkertünk kulisszatitkaiba.
• Zootábor
  A nyári szünetben kerül megrendezésre hétfőtől péntekig tartó turnusokban. A gyermekek megismerkedhetnek a távoli vidékek egzotikus állatainak viselkedéseivel, életmódjukkal és takarmányozásukkal, az állatkertünkben zajló napi munkálatokkal, valamint növénykertünk különlegességeivel. A gazdag programkínálatban a gyermekek csapatépítő játékokon, kézműves foglalkozáson, kincskeresésen, bátorságpróbán is részt vehetnek, de a felelős állattartással kapcsolatosan is bővíthetik eddigi tudásukat.
• Edukációs programunk 2025. októberétől
  1-2. osztályosok számára:
  Ismeretterjesztő előadássorozat, melyre debreceni iskolásokat várunk. A program ingyenes, de regisztrációhoz kötött. Minden alkalommal egy osztályt tudunk fogadni.
  
  3-4., 5-6. osztályosok számára:
  Tanulmányi versenyt hirdetünk. A vetélkedőre háromfős csapatok jelentkezését várjuk. Kategóriánként vegyes korosztályú csapatok is jelentkezhetnek. Versenyünk célja, hogy a gyerekek minél több ismeretet szerezzenek a Föld, a Nagyerdei Kultúrpark és a Nagyerdő állatvilágáról, valamint a felelős állattartásról, állatjólétről.